Le regole a scuola come metafora di speranza democratica

Marco Rossi Doria

Abstract


In campo sociale ed educativo il movimento socialdemocratico austriaco e quello democratico negli USA mettono insieme comunque la prospettiva singolare a quella comune, con un forte tratto partecipativo e, al contempo, empirico  legato al fare esperienze di un mondo.

Parole chiave


educazione, politica, scuola, università, istruzione

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DOI: https://doi.org/10.4474/36

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ISSN. 2281-1532

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